С самого детства нас приучают мыслить определённым образом, полезным и выгодным кому угодно, только не нам самим. В этой публикации Вы узнаете, чем мышление раба отличается от мышления свободного и нормального человека.
Многие люди в описании ниже могут узнать себя, но это не повод гневаться на меня. Это повод пересмотреть свои взгляды на жизнь и на себя лично. Хотя бы попытайтесь допустить, что можно мыслить иначе со всеми вытекающими последствиями.
Рабское мышление с детства
Ребёнок, как губка впитывает всё, что видит и слышит от окружающих людей. Если родители не самые развитые (речь о настоящем развитии, а не просто о 3-х высших образованиях), то они в любом случае навяжут ребёнку соответствующие модели поведения, мировоззрение и прочее.
Потом ребёнок пойдёт в детский садик, школу, средне-специальные и высшие учебные заведения. В этих учреждениях система обучения уже давно выстроена таким образом, что кроме мышления раба, другое мышление там не воспитывается.
И в такой системе образования продолжится изнасилование сознания детей, подростков и т.д.
Ко всему прочему, через СМИ, шоу-бизнес и другие инструменты пропаганды, нам также навязывают определённые ценности, взгляды на жизнь, поведение и, конечно же, мышление.
Поверьте, ничего связанного с мышлением свободного человека пропагандисты не навязывают. Да и вообще, современные пропагандисты, это довольно поганая категория живых существ, которая играет серьёзную роль в обмане и манипуляциях людьми.
Как выглядит мышление раба?
Одна из основных ловушек рабского мышления заключается в следующем:
Нас учат верить на слово каким-то «авторитетам».
Учитель в школе что-то сказал – верь на слово и не смей подвергать сомнению сказанное, хотя личности современных учителей часто заставляют сомневаться в их психическом здоровье.
Дяденька или тётенька в телевизоре что-то сказали – верь на слово, ведь по ТВ не могут лгать. Или могут, но только не в случае модной болезни.
Субъект в каких-либо «духовных» одеждах что-то сказал – верь на слово, ведь он представитель т.н. Бога или другого существа.
Всё это учит человека мыслить категориям «да-нет» и слепо принимать одно, и так же слепо и рьяно отвергать другое, что не вписывается в рамки мышления раба.
Само мышление «да-нет» — это т.н. двоичная логика, присущая довольно примитивной цивилизации.
Именно такими людьми легко управлять и манипулировать. И такие люди нужны паразитической системе.
Как мыслит свободный человек?
Человек свободный мыслит другими категориями, нежели раб.
Он не приемлет слепой веры во что-либо, не верит на слово. Такой человек старается проверять и анализировать всё, с чем сталкивается.
Он понимает, что в мире много инструментов порабощения людей. Среди этих инструментов: религии и различные духовные учения, эзотерические учения, СМИ, система образования, шоу-бизнес, различные веяния современной недокультуры и многое другое.
Главный критерий в действиях свободного человека – совесть, человеческие моральные и нравственные принципы. Для раба же главное – мнение окружающих, «авторитетов».
Свободный человек честно признаётся сам себе в своих ошибках и слабостях, пытается их исправить.
Настоящий человек мыслит вне толпы и не боится иметь своё мнение, даже если оно отличается от мнения стада и его пастухов.
Человек свободный мыслит вне рамок «да-нет» и понимает, что в любой ситуации возможны десятки, сотни и тысячи вариантов.
Отказ от рабской психологии – единственный выход
Пока люди не поймут, что в корне их проблем лежит их рабское мышление, глупо надеяться на какие-то улучшения.
Если рабы не поймут, кто они на самом деле, ничего не изменится.
Пока они не начнут мыслить иначе, чем их приучили, не стоит надеяться на светлое будущее.
Сегодня мы видим пробуждение людей и сейчас решается очень многое, если не всё. И каждый из нас влияет на то, что будет потом с нами и будущими поколениями. Помните об этом.
